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张志帅 廊坊师范学院信息技术提高班十四期

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[置顶] 《将博客搬至CSDN》

2017-6-10 10:29:37 阅读57 评论11 102017/06 June10

作者  | 2017-6-10 10:29:37 | 阅读(57) |评论(11) | 阅读全文>>

《坏脾气先森的英语周记》之迷你故事④

2018-5-20 17:15:34 阅读0 评论0 202018/05 May20

背景:
参与万达的晨读活动
听了不低于 10 遍的第五个迷你故事(这次听进去的次数有点少,也就 5~7 次)
参加了 4 次晨读,但是没有进行过一次的我参与 topic,好失望→_→
结果:
虽然没有放弃,但是怀着上周失望的气氛学习着,混着,影响了这周的英语学习
在听 文章的时候竟然去偷能量了==!
晨读的地点从下周也换了,心中想去万达的欲望又少了点(难喝到自己想喝的豆浆了)
计划:
换个新的状态听材料;
再起的稍微早点,换一个新的动力来从住处往万达(比如可以大早起的骑车兜风→_→)!
和组长沟通,尽量多在我在的时候进行 topic!

作者  | 2018-5-20 17:15:34 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

《坏脾气先森的英语周记》之迷你故事③

2018-5-13 16:34:23 阅读2 评论0 132018/05 May13

背景:
参加万达的晨读;
听了 10 遍以上的第五个迷你故事;
参加了 4 次晨读。
结果:
在本周进行了第一次 topic,个人认为的话,效果很不理想,离自己的预期有很大的差距。
本来以为他们受过培训的应该很牛逼,但是吧,有可能是我被分配的组的人的原因,看起来不是那么的牛逼。
自己表现的更是说不过去,说的时候还是要考虑什么语法,什么发音,什么丢人不丢人。
分析:
个人的预期有点高,想一口气成胖子;
自己理解的牛逼和人家的牛逼不是同一种;
还是太要脸了。
行动:
将预期调低;
承认人家比自己牛逼多了;
不要脸,说的时候不要考虑语法,一定要多听,脱口而出,不考虑人任何事情的脱口而出!

作者  | 2018-5-13 16:34:23 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

《坏脾气先森的英语周记》之迷你故事②

2018-5-7 16:53:01 阅读3 评论0 72018/05 May7

材料:
第五个迷你故事
背景:
参与万达的晨读一周。
成果:
一周的晨读参加了4次(一次放假没去,两次自己的原因没去)。
感想:
自己在英语方面真的没有其他人投入呀,万达的机会就是多,他们成长的不仅快,还 TM 的超级大。

作者  | 2018-5-7 16:53:01 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

《坏脾气先森的英语周记》之 迷你故事①

2018-4-29 14:52:37 阅读2 评论0 292018/04 Apr29

背景:
五一假期的来临;
晨读的开始;
给自己了一个新的开始(参加万达的晨读)。
过程:
这周末连续两天晚上 1 点前睡觉,然后 6 点半骑车从学校来到万达,尽自己最大的努力听并且说迷你故事的内容;
听了以及跟读了之后,接组一块 topic(说到 topic,真的好伤心啊,昨天是没好意思,今天是准备了但是没有进行 topic,其实应该争取下的);
还好今天下午四点还有一次,要不要脸!
目标:
下周的每天都参加早起的晨读,养成一个晚上 12 点之前睡觉,早上 6 点半起床的习惯。
积极参加 topic,找上课时间点点 罗塞塔!

作者  | 2018-4-29 14:52:37 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

《坏脾气先森的英语周记》之 迷你故事0

2018-4-22 21:44:53 阅读14 评论0 222018/04 Apr22

背景:
自己上周很高兴的弄了有关迷你故事的几个材料,和小伙伴沟通的时候发现自己的方法不对。 ̄□ ̄||
沟通:
和自己小伙伴沟通内容如下:
Power English 都有哪些内容;
分别应该如何利用;
每个材料的听说频率;
完成一个材料的时间周期;
收获:
自己在听材料的时候方法不对,方法不对,方法不对(对于一个执迷于「方法论」的人方法竟然不对),得是多大的打击。
行动:
到万达了找老白要完整的材料(毕竟人家的英语进步真的不小!)

作者  | 2018-4-22 21:44:53 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

第三次自考

2018-4-21 16:13:48 阅读15 评论0 212018/04 Apr21

参与度:
经过了上次整改运动的洗礼,这次自考全程参与了讨论,做题。
经过了上次自考重心不在自考上带来的严重后果,这次在自考上投入的时间也比较多。
方法利用:
利用已经掌握的快速阅读的速度,第一遍很快,在查找某个知识点的时候也能很快的找见。
利用自己总结的思维导图以及和别人沟通出来的思维导图的效果,画的导图比以往的导图好看不少,内容上也有了新的样式,在画的时候更注重导图带来效果的思考(有可能有点偏,没太用来记忆知识点)。
带来的思考:
操作系统虽然有了变化,但是变是永远不变的,能考出什么成绩就看个人的学习能力了以及时间投入了!

作者  | 2018-4-21 16:13:48 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

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